Дыягнастычныя матэрыялы

Дыягнастычная праграма вывучэння ўзроўню выхаванасці
_________________________________________________
Прозвішча Імя

Якасць праяўляецца ярка, з'яўляецца тыповым для асобы - 3 бала;
Часцей выяўляецца, чым не праяўляецца - 2 бала; часцей не выяўляецца, чым праяўляецца - 1 бал; не праяўляецца - 1 бал.

Вядучыя якасці асобы і іх прыкметы	Ацэньваю сябе сам	Ацэньвае настаўнік	Сярэдні бал
1. Светапогляд - Устойлівасць поглядаў - Уменне іх адстойваць - Прыняцце асноў ідэалогіі беларускай дзяржавы
2.Патрыятызм і грамадзянскасць - Павага Канстытуцыі і дзяржаўнай сімволікі РБ - Веданне сваіх праў і абавязкаў, важных артыкулаў законаў -Законапаслухмянасць - Удзел у сацыяльна значнай дзейнасці (святах, акцыях) - Праява цікавасці і патрэбы да чытання газет, прагляду тэлеперадач з мэтай атрымання інфармацыі пра жыццё краіны - Пачуццё любві і гонару за сваю Радзіму
3. Калектывізм - Удзел у справах калектыву - Усведамленне таварыскага доўгу - Здольнасць працаваць на карысць грамадства, калектыву, іншых людзей - Культура зносін
4. Працавітасць - Добрасумленнае стаўленне да навукі, працы абавязкаў - Удзел у грамадска-карыснай працы - Беражлівасць і акуратнасць - Дапамога старэйшым і малодшым
5. Маральнасць - Гуманнае стаўленне да навакольнага свету (людзям, раслінам, жывёлам) - Праява клопату аб пажылых людзях, інвалідах, ветэранах - Праява сумленным, прыстойнасці, міласэрнасці - Здольнасць супрацьстаяць негатыўнаму ўплыву - Уменне бачыць і шанаваць выдатнае - Прыняцце культуры і традыцый беларускага народа - Ветлівасць, тактоўнасць, чуласць, спагадлівасць
6. Навыкі здаровага ладу жыцця - Стаўленне да свайго здароўя як каштоўнасці - Рэгулярныя заняткі фізкультурай і спортам - Сфарміраванасць гігіенічных навыкаў - Веданне асноў правільнага харчавання - Адсутнасць шкодных звычак - Уменне адмовіцца ад неразумных жаданняў
7. Гатоўнасць да сямейнага жыцця - Павага да старэйшых членаў сям'і, клопат пра малодшых - Актыўны ўдзел у сямейныя справы і традыцыях - Пачуццё адказнасці за сваю сям'ю - Павага свайго радаводу, традыцый сям'і

 Дыягностыка ўзроўню выхаванасці

Мэта: вывучыць узровень выхаванасці ў навучэнцаў аб'яднання па інтарэсах "Народныя рамёствы”

Метад: самаацэнка і ацэнка педагога

Дыягностыку правяла: Лысевіч В.А.

Дата правядзення: май 2015 года.    

     Удзельнічала 8 навучэнцаў.

Вынікі	Колькасць %
Патрыятызм	93%
Грамадзянскасць	90%
Працавітасць	80%
Калектывізм	55%
Маральнасць	74%
Светапогляд	45%
Навыкі ЗЛЖ	87%
Гатоўнасць да сямейнага жыцця	88%

Вывучэнне ўзроўню выхаванасці паказаў, што ў навучэнцаў аб’яднання па інтарэсах “Народныя рамёствы” у канцы вывучэння праграмы высока развіты такія якасці як патрыятызм і грамадзянскасць, працавітасць, маральнасць, навыкі здаровага ладу жыцця, гатоўнасць да сямейнага жыцця, на сярэднім узроўні - светапогляд, калектывізм.